Omdat juf An in de grote vakantie op reis gaat, zoekt zij een tuinman of -vrouw. Jos en Roos willen de juf graag helpen, zeker als je er 200 euro voor krijgt. Door middel van drie proeven test de juf wie het best in tuinieren is. Leesboekje in de serie 'Zoeklicht Dyslexie'* speciaal geschreven voor dyslectische kinderen. Er is voor hen een speciaal schreefloos lettertype ontwikkeld. Om het lezen te vereenvoudigen is de afstand tussen de letters/regels vergroot en het lettertype aangepast. De hoofdstukken beslaan elk ongeveer drie pagina's. De tekst bestaat uit tekstblokken met korte, eenvoudige zinnen. Elke zin begint op een nieuwe regel, AVI-E3. Voorin staat op het schutblad met uitvouwbare flap een illustratie met daarin belangrijke/moeilijke woorden. Op de voor- en achterflap staan pictogrammen die uitgevouwen het verhaal ondersteunen. Per hoofdstuk een paginagrote illustratie in kleur die het verhaal nauwgezet volgt. Achter in het boek zijn diverse tips opgenomen: leestips, een doe- en een uittip, en een korte uitleg over het lettertype. Op de bijgeleverde luister-cd staan een leesinstructie en de eerste hoofdstukken van de acht boeken in de serie. Vanaf ca. 7 jaar. Verberg tekst

Verhaal over twee kinderen die allebei in de tuin van hun juf willen gaan werken tijdens haar afwezigheid om zo 200 euro te verdienen. Om te kunnen kiezen wie het werk mag doen, laat de juf hen elk drie proeven uitvoeren. Waar de kinderen aanvankelijk eerder concurrenten zijn, gaan ze steeds meer samenwerken en vullen ze elkaar mooi aan. De aard en het karakter van de vlotte Roos en de stille Jos worden heel vlug duidelijk. Het is een eenvoudig maar vlot verteld verhaal met een aantal onverwachte wendingen. De situatie is realistisch en herkenbaar voor kinderen van deze leeftijd. Enkel het bedrag van de beloning lijkt mij vrij hoog. Op de bijgevoegde cd staat het eerste hoofdstuk van het boekje. Dit is bedoeld om dyslectische kinderen te motiveren om zelf verder te lezen. Samen met de uitvouwpagina's met tekeningen en woorden is dit een positief element voor kinderen die minder vlot en vaak ook minder graag lezen. Het boekje werd ook gezet in lettertype Read Regular, dat speciaal ontworpen is om dyslectici te helpen effectiever te lezen. Het is in elk geval een duidelijk lettertype. Daarnaast staat er niet teveel tekst op één blad en is de structuur overzichtelijk. De afwisseling tussen tekst en tekeningen werkt ook motiverend. De eenvoudige taal met korte zinnen en niet te moeilijke woorden is zeker geschikt voor kinderen met AVI-niveau 3.
Verberg tekst