Boek
Nederlands

Blij ! Blij !

Sabine Wisman (auteur)
+1
Blij ! Blij !
×
Blij ! Blij ! Blij ! Blij !
Doelgroep:
Vanaf 3-5 jaar
Prentenboek met zwartwittekeningen tegen een knalrode achtergrond van situaties waarvan kleuters blij kunnen worden. Vanaf ca. 4 jaar.
Onderwerp
Blij zijn
Extra onderwerp
prentenboeken, Verdrietig zijn
Titel
Blij ! Blij ! / [tekst en ill.] Sabine Wisman
Auteur
Sabine Wisman
Taal
Nederlands
Uitgever
Amsterdam: Zirkoon, 2004
[26] p. : ill.
Aantekening
Ondertitel op omslag : Aan leuke dingen denken boek
ISBN
90-5247-327-7

Besprekingen

Iedereen is wel eens niet blij. De schrijfster van dit boek stelt voor om dan aan allemaal leuke, rare en fijne dingen te gaan denken. Want dat helpt. Wat volgt, is een opsomming in woord en beeld van allerlei dingen waaraan je kunt denken om weer blij te worden. Waarschijnlijk bestaan er haast evenveel dingen als er mensen zijn, en dus heb je ook het gevoel dat de opsomming een beetje toevallig is. Hoewel er natuurlijk wel enkele verwachte favorieten bij zitten: jarig zijn, een taartentafel of een snoepjesslinger of een verkleedpartijtje. Verrassend zijn dan toch: een sneeuwdouche of een nijlpaard op vakantie of opa's circuskunstje. Achteraan wordt gesuggereerd om zelf een tekening te gaan maken over wat de lezer blij maakt. De illustraties in het boek zijn eenvoudig, maar vaak grappig en hebben iets van cartoons. De zwarte pentekeningen in witte 'denkballonnetjes' kregen in het hele boek een felrode achtergrond. Hoewel leuk, is het niet direct een boekje dat je blijft herlezen. Een …Lees verder
Om allerlei redenen kun je wel eens niet blij zijn. Een oplossing is dan om te denken aan leuke, rare of fijne dingen. Dan word je vanzelf weer vrolijk. Vierkant prentenboek met per pagina steeds een tekening van een gedachte aan een leuke, rare of vrolijke gebeurtenis met daaronder een regel tekst, in een lettertype dat suggereert dat het geschreven taal is, die steeds begint met ‘denk maar aan …’. De eenvoudige lijntekeningen zijn in zwart-wit en geplaatst in een kader binnen een rode achtergrond, waardoor ‘een gedachte’ tot uitdrukking wordt gebracht. De gebeurtenissen staan in een willekeurige volgorde en vormen op zich geen verhaal. Aan het slot wordt gevraagd een tekening te maken van iets waar de lezer/kijker blij van wordt. De illustraties geven niet veel details, maar nodigen wel uit om te praten over situaties waarin de lezer/kijker zich prettig voelt. Soms hebben de tekeningen een onverwachte draai, b.v. bij 'denk maar aan vliegeren met je zusje' is het zusje letterlijk de …Lees verder